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《新浪四川》一生都忘不掉的研学旅程:重走院士路 在峨眉山听取蛙声一片
更新日期: 2019-08-06 作者: 文章來源:
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  在下雨天,穿過山間小道,找尋各種蛙類的蹤迹;在深夜裏,登上寂靜山林,聽取仙琴蛙的鳴叫……這不是書中才有的詩意生活,而是一場一生都忘不掉的研學旅程。

  7月29-31日,由中國科學院成都生物研究所主办,中国青年旅行社和智学乐研教育协办的“重上峨眉山,重走院士路”公益科考活动在峨眉山举行,得到了峨眉山旅游股份有限公司的极大支持。

蔣珂老師與9位同學合影蔣珂老師與9位同學合影

  此次活動共有9名同學參加,他們用三天時間,重走了17年前趙爾宓院士的科考路線,而這次活動的帶隊老師正是當年的小隊員之一——蔣珂,他目前任職于中科院成都生物所,從事兩棲爬行動物分類學研究。

  17年前:從趙爾宓院士手中接過交接棒 

  2002年,成都市科技局与成都日报社联动,推出“与院士手拉手”活动,中科院院士、中科院成都生物研究所研究員赵尔宓教授与研究員吴贯夫一起,带领23名中小学生赴峨眉山进行野外科考。

  當時還是初中生的蔣珂,憑借著在成都動物園蛇館幫忙養蛇的經曆,以及初中生物競賽的成績從300名學生中脫穎而出,成爲了科考隊的小隊員之一。

  “這是我一生都忘不掉的旅程,到現在都記憶猶新,可以說每一分每一秒我都能回憶下來。”蔣珂老師告訴小編,最忘不掉的是兩位老先生對科學的執著和對學生的關愛。當時兩位老先生都已有70歲左右的高齡,但仍然不遺余力地將所知所學教授給他們,深夜裏還會給有興趣的同學“開小竈”,教授處理標本、保存DNA樣品的方法。在整個活動結束後,還留下了自己的通訊地址,以便大家時常聯系。

  這次活動影響了很多人,其中有三名學生後來都直接或間接從事了兩棲爬行動物研究。其中,薛飛,後來考上趙先生的研究生,從事蛙類聽覺研究;吳耘珂,考入哈佛大學,從事兩棲動物的研究,現在在康奈爾大學與美國農業部聯合實驗室工作。

蔣珂老師正在講解蛙類的鑒定方法蔣珂老師正在講解蛙類的鑒定方法

  另外一名就是蔣珂,17年來,長期跟隨趙先生學習,一直在兩爬學的路上前行。在此期間趙先生時常通過書信、電話等方式與他聯系,並郵寄資料供其學習參考,吳先生也幾乎是每個周末都邀請幾位同學來聽他講授專業知識、野外經曆、學習經曆等。

  這樣的傾囊相授,讓科普的種子在蔣珂的心裏生根發芽。這些年來,他從趙先生手中接過交接棒,開始了自己的科普之路。目前已經完成4~5篇科普文章,主持翻譯了一本科普書籍《蛙類博物館》,還有一本《蛇類博物館》正在翻譯中。平時去博物館玩,也會主動擔當講解員,給有興趣的小朋友講解相關知識。他說:“這是一種情懷,看到對兩棲爬行動物感興趣的人,我就很想把自己的快樂分享給他們。” 

  17年後:傳承科普精神,完美重現當年景象 

  昨年,正逢中國科學院成都生物研究所成立60周年,所里在整理赵先生的生平事迹时发现了当年的这个活动,而蒋珂也是在昨年来到所里任职的,在这样的机缘巧合下,中科院成都生物所决定在新中国成立70周年之际,举办此次“重上峨眉山,重走院士路”公益科考活动,将赵先生的科普精神传承下去,点燃更多小朋友的科学梦想。

  此次活動的路線與當年一模一樣,連所見所聞也幾乎相同。29日晚,同學們穿起雨衣雨靴,帶上裝備,走入雨幕下的峨眉山清音閣,找尋各種蛙類的蹤迹。綠臭蛙、合江臭蛙、棘腹蛙、峨眉林蛙、中華蟾蜍、峨眉樹蛙、峨眉髭蟾……一路上,收獲不少,蔣珂老師每見到一種蛙都會停下來耐心講解,聞一聞、摸一摸,再辨別一下雌雄,這是在城市裏從未有過的經曆。

同學們在尋找龍洞山溪鲵同學們在尋找龍洞山溪鲵

  30日下午,同學們經曆了17年前同樣的遺憾。穿過泥濘的鄉間小道,踏入龍洞河中,仔細翻開一塊又一塊石頭,都沒有看見龍洞山溪鲵的影子,“當時我們也沒有找到”蔣珂老師說,“因爲附近人工飼養的虹鳟魚逃逸入侵,所以現在龍洞山溪鲵幾乎絕迹了。”蔣老師借此機會,給同學們強調保護環境的重要性,就像當年兩位老先生做的那樣。

  晚上,大家徒步來到海拔1500米的周明山山腰,傾聽仙姑彈琴蛙的鳴叫,“嘎嘎嘎叫的就在洞外,咚咚咚叫的在洞內,聲音越好聽說明洞越深。”聽了還不夠,蔣珂老師穿著運動鞋就跳下水潭,爲同學們捉了一只來,全方位講解這只“小仙姑”。

  其余的时间,同学们当然也没闲着,时刻都沉浸在两栖爬行动物的知识海洋里。蒋珂老师打开沉甸甸的行李箱,拿出“祖师爷”刘承钊院士民国时期的科研日记、論文、手绘图等真迹,还有几十种蛙类的标本、资料、显微镜等,在宾馆大厅开启生物课堂,教授蛙类的鉴定方法、特征、蟾和蛙的区别、峨眉髭蟾胡子的作用、峨眉角蟾蝌蚪“口漏斗”的作用等相关知识。

  當然,也少不了“開小竈”這門祖傳的課程,有一天甚至爲兩位同學講到了深夜12點過。對于這種執著,蔣珂老師說:“小朋友的求知欲很強,他們還有很多想了解的東西,但限于時間和行程的安排,沒有辦法一一跟他們講解討論,我給他們留了電話,如果有時間,也可以來找我一起學習。”

  學生說:與以前的研學很不一樣 

  會一直朝著兩爬的方向努力 

  在此次參與研學的9名學生中,有6名同學來自成都市棕北中學,他們是該校基地班的初一學生,平時的生物成績就在班裏名列前茅。

  “与平时纯听讲解的研学不同,这次自主能力、独立程度都有很大提升,有很多实践方面的东西,比如抓青蛙、辨别、解剖标本,”棕北中学初一5班的贺彦搏同学说,“以前以为研究員的科研活动会有安全保障,现在才知道他们是靠自己一步步独立走下来的,很敬佩!”他还表示,这次活动让他对两栖爬行动物有了更深的了解,以后还会与蒋老师继续联系,也会常去中科院成都生物所学习。

  他的媽媽廖藝斐女士也提到:“很明顯感覺到兒子有很大的收獲。”並指出這次研學與學校、培訓機構的研學活動有很大的不一樣,不僅人少,而且老師更專業、細心,很有社會責任感,尤其是老師所講述的科研經曆,激發了孩子的學習激情。

同學們正在發表活動感言同學們正在發表活動感言

  還有一位准大學也在本次研學的隊伍中,他叫李茂良,畢業于綿陽南山中學實驗學校。從小就喜歡兩棲爬行動物,家裏收藏的兩棲爬行類圖鑒、文獻、科普書籍,甚至都被壓彎了書架,其飼養過的龜類、蜥蜴類、蛇類等動物超過20余只。

  “之前從未參加過這樣的野外活動,現在有了一個初步的認識,蔣珂老師詳細的講解,對我幫助很大”他在活動最後表示,會一直朝著兩棲爬行動物的方向努力,並借用劉承钊院士的話:“種類繁多,千姿百態的兩棲爬行動物,使我忘掉所有的艱難與險阻。”

  據了解,李茂良目前已被華中農業大學生物科學系錄取,該校生物學學科是華中農大的“雙一流”建設學科,在第四次全國學科評估中,與另外4所大學並列第四名。

  中科院成都生物所科學傳播主管张轶佳告诉小编,以后这样的活动将会继续举办,同时开发更多创新性的研学课程,让高端的科研资源科普化,普惠更多的小朋友。


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